言语治疗师在学校通过玩牌为黑人青少年学生进行言语治疗

会员专享言语治疗师在学校通过玩牌为黑人青少年学生进行言语治疗
这是一张在学校室内的图片，一位 30 多岁的西班牙裔女性言语治疗师正坐在桌子前，与一名黑人青少年学生进行面对面的交流。治疗师通过玩牌的方式为学生进行言语治疗，以提升其发音、沟通等技能。两人专注投入，治疗师面带微笑，时而指点、做出手势，学生认真倾听、学习。这展现了在学校中多族裔融合的教育干预场景，体现了对学生言语能力发展的支持。
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