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AIGC教师使用数字化课堂管理、动态电子学习软件，按照固定的虚拟学校日常安排进行授课

这幅场景描绘了教师运用数字化课堂管理系统和动态电子学习软件进行授课的情景。在虚拟学校的固定日常安排下，教师通过这些先进的技术和方法，能够更加灵活、高效地组织教学活动，提供个性化的教学服务，增强学生的参与度和学习效果，推动教育教学的创新与发展。

关键词

教师包容性集成距离管理创新动态评估交互式学术类教育学个性化活动方法约定虚拟一致时间表灵活结构评估资源可持续技术行为沟通教育增强说明书反馈生产性软件教室结果参与