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轮椅上年轻的亚洲残疾儿童学生在元素教室中表现出快乐和微笑并竖起大拇指的肖像

这幅画面描绘了一位坐在轮椅上的年轻亚洲残疾儿童学生，身处元素教室，神情快乐并微笑着竖起大拇指。展现了残疾儿童在教育环境中的积极态度，以及他们对学习和交流的渴望。

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