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AIGC为互动式心理健康应用进行用户研究的学生矢量插画

这幅矢量插画描绘了一名学生为其互动式心理健康应用进行用户研究，通过访谈和调查以确保满足目标受众的需求。此场景与学习、计算机科学、课堂活动、计算机、笔记本电脑、实验室、学习教育、青少年、智能软件、信息技术、技术课程、小学生、技能、STEM（科学、技术、工程、数学）、数学、工程等相关。

关键词

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为互动式心理健康应用进行用户研究的学生 矢量插画