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学生被论文和作业压垮的课堂插画数字空间特写 教育的负担
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学生被论文和作业压垮的课堂插画数字空间特写 教育的负担
这张课堂插画数字空间特写展现了学生被繁重的论文和作业压垮的情景。在教育环境中,学生面临着诸多压力,如学业的责任、组织规划、努力付出等。他们需要具备良好的认知、协作和沟通能力,以应对压力和焦虑,提高学习效率和成绩。学生们怀揣着目标和抱负,努力探索进步的方法,期望通过合理规划、积极投入和资源利用,实现自身潜力的挖掘和学业的提升,从而获得满足感和成就感。
素材ID:
1142714465
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格式:
JPG
作者:
pipop
最大分辨率:
6115 x 3427px
最大输出:
51.77 x 29.02cm (300dpi) | 215.72 x 120.90cm (72dpi)
关键词
组织机构
生产效率
视觉
通信
理解
努力
浓度
进化
学术
应力
纸张
焦虑
环境
协作
不堪重负
潜力
目标
学生
规划
勘探
概念
约定
目
改进
资源
技术
教育
承诺
认知
吸气
反馈
动机
满意度
责任
压力
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