穿黑西装的年轻人在窗台上阅读复古书籍，触摸旧书感受封面质感，基于珍稀古卷撰写论文的教育过程
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穿黑西装的年轻人于窗台旁，手抚珍稀古卷封面感受质感，专注阅读并为论文开展研究。这一场景交织历史文化、学术探索与教育过程，似在图书馆或档案空间中，尽显智慧与认知的追寻，沉淀着知识探索的温度。
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  • 作者：firering
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